Atualmente temos presenciado o deslumbramento dos jovens pelo celular e a insistência de uso do mesmo em sala de aula. Diante disso, decidi fazer uso de músicas selecionadas por eles para incrementar uma atividade de Química sobre os elementos químicos e suas aplicações no cotidiano.
No primeiro momento, utilizamos o celular para escolha e reprodução das músicas de cada grupo. Empolgados com a permissão de uso do mesmo, ficaram curiosos para desenvolver as outras etapas da atividade e saber como poderiam aprender o tema proposto com músicas.
Nas aulas posteriores procurei inserir outros recursos como: computador com internet, TV, DVD e câmera digital para a execução e apresentação das atividades propostas, cujo roteiro já se encontra no blog http://zezelima.blogspot.com/
Do meu ponto de vista, os objetivos serão alcançados, porque os alunos ficaram motivados para participar das demais etapas que tratam da busca de informações sobre o tema proposto.
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